أحد أكبر الاعتقادات الخاطئة حول الأشخاص المتوحدين هو أنهم يفتقرون إلى التعاطف، ما مدى حقيقة هذا الاعتقاد؟
اضطراب التوحد (ASD) هو حالة تنموية تتميز بالاختلافات الاجتماعية والاتصالية والسلوكية.
كانت اضطراب التوحد واضطراب التطور الشامل غير المحدد الآخر (PDD-NOS) ومتلازمة أسبرجر ( Asperger’s) يتم تشخيصها في السابق على حدة كاضطرابات منفصلة. ومع ذلك، فإنها الآن تندرج تحت تشخيص طيف التوحد في الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية (الطبعة الخامسة). ومع ذلك، يفضل بعض الأشخاص المتوحدين التعريف بأنفسهم إما كوجود التوحد أو متلازمة أسبرجر( Asperger’s).
أحد علامات التمييز الرئيسية لطيف التوحد هو الصعوبات في التواصل الاجتماعي. قد يتجلى ذلك على شكل تحديات في التعامل مع الآخرين وعدم الاهتمام الكبير بالآخرين وصعوبات في التواصل الاستقبالي والتعبيري، ولكن هل تعني هذه التحديات أن الشخص المتوحد لا يمكن أن يكون لديه عاطفة؟
لماذا يعتقد بعض الناس أن الأشخاص المتوحدين لا يمكنهم التعاطف مع الآخر؟
تطورت الأبحاث حول التوحد ووجود عاطفة وتعاطف على مر السنين. في البداية، كان يعتقد أن غياب التعاطف هو سمة موجودة في جميع الأشخاص المتوحدين. ومع ذلك، نعلم الآن أن هذه الصفة توجد على طيف واسع بين الأشخاص المصابين بطيف التوحد، تمامًا كما هو الحال في الأفراد الطبيعيين من الناحية العصبية.
الأشخاص المتوحدين يفكرون بشكل مختلف، وهذا يمكن أن يكون أحد نقاط قوتهم المتعددة، ومع ذلك بسبب هذا الأمر، يتم فهم بعض تفاعلاتهم الاجتماعية وسلوكياتهم بشكل خاطئ في كثير من الأحيان.
قد يؤدي ذلك إلى أن يعتبر بعض الناس أساليب تفاعلهم وسلوكياتهم تخلو من وجود العاطفة.
على سبيل المثال، قد يبدو الشخص المتوحد غير مدرك عندما يعاني الآخرون من الضغوط العاطفية أو يستجيب بشكل غير مناسب في موقف اجتماعي، اما بالنسبة للشخص غير المتوحد، قد يبدو هذا السلوك باردًا أو قاسيًا، مما يؤدي بهم إلى الاعتقاد أن الأشخاص المتوحدين لا يمتلكون اى تعاطف.
اضطراب التوحد والتعاطف: ما هي الحقيقة؟
أظهرت الأبحاث التي أُجريت في عام 2018 أن الأشخاص المتوحدين قد يواجهون صعوبات في التعاطف الإدراكي (القدرة على التعرف على الحالة العاطفية للشخص الآخر) ولكن ليس في التعاطف العاطفي (القدرة على الشعور بحالة الآخر العاطفية والرغبة في الاستجابة لها).
على سبيل المثال، قد يرون شخصًا يكافح في حمل حقائب التسوق ولكنهم لا يدركون أنه قد يحتاج إلى مساعدة (التعاطف الإدراكي). ومع ذلك، قد يلاحظون أن الشخص قد تأثر بذلك ويسألون لماذا (التعاطف العاطفي).
يتطلب التعاطف أيضًا مهارة التواصل الاجتماعي “قراءة بين السطور” وفك رموز كيفية شعور الشخص الآخر في موقف معين، بالنسبة للأفراد المتوحدين، قد يكون هذا التحدي بسبب ميلهم إلى التفكير الحرفي الدقيق.
على سبيل المثال، إذا سألت شخصًا متوحداً: “هل تعجبك قصة شعري الجديدة؟” وإذا لم يكن لديه اهتمام بها، فقد يقول لا دون أن يدرك كيف يمكن أن يؤثر هذا الرد على شعورك.
لذا، ربما يكون الجمع بين الصعوبات الاجتماعية ونقص في التعاطف الإدراكي هو ما يخلق انطباعًا بأن الأشخاص المتوحدين ليس لديهم تعاطف مع الآخرين. في الواقع، هم يتمتعون بالتعاطف، لكنه يظهر بطرق قد لا تلبي توقعات المجتمع.
ماذا يقول المعلمون عن اضطراب التوحد والتعاطف مع الاخرين؟
وفقًا لإريك ميكولايت، مدير مدرسة / أكاديمية لاكلاند ستار Lakeland STAR School/Academy “عوائق التواصل الاجتماعي، والاهتمامات الضيقة، والانتباه للتفاصيل” هي بعض الأسباب التي قد تجعل الأشخاص المتوحدين يواجهون صعوبات في التعبير عن التعاطف والعاطفة. ومع ذلك، يقول إن لديهم التعاطف ولكن “مستويات التعاطف تختلف بشكل كبير بين الأفراد”.
غالبًا ما يحتاج الأشخاص المتوحدين إلى تعليم مباشر حول تحديد الحالات العاطفية للآخرين وتعلم وصف مشاعرهم الخاصة.
يقول ميكولايت إنه يمكن تعزيز هذه المهارات لدى الطلاب المتوحدين من خلال استخدام النمذجة وتعليمهم كيفية التعرف ووصف مشاعر الآخرين، والإجراءات التي يجب اتخاذها استجابة لتلك المشاعر كما يقول إن هناك خططًا تعليمية مصممة خصيصًا للمساعدة في تدريس هذه المهارات.
ماذا عن اضطراب التوحد والإلكسيثيميا (alexithymia )؟
وفقًا لتحليل ميتا للدراسات، يعاني حوالي 50% من الأشخاص المتوحدين من الإلكسيثيميا – وهي حالة تتميز بصعوبات في الفهم والتعبير عن المشاعر الشخصية، بما في ذلك التعاطف مع الاخر. لذا، قد يكون وجود هذه الحالة جزئيًا يفسر الاعتقاد الخاطئ بأن جميع الأشخاص المتوحدين يفتقرون إلى التعاطف.
ومع ذلك، يشير تقرير بحثي من عام 2020 إلى أن وجود الإلكسيثيميا وليس اضطراب التوحد هو ما يؤثر على الروابط العاطفية مع الآخرين، بما في ذلك الوالدين، على الرغم من أن الروابط العاطفية والتعاطف ليسا نفس الشيء، إلا أنهما مترابطتان.
تشير الدراسات الأخرى إلى أن النقص في التعبير الوجهي العاطفي الذي غالبًا ما يُعتقد أنه مميز لـ طيف التوحد قد يكون في الواقع بسبب الإلكسيثيميا وليس التوحد. ومع ذلك، على الرغم من أن هذه الدراسات قد تقدم بعض الإضاءة، فإننا لا نعرف حتى الآن مدى تأثير الإلكسيثيميا في الاختلافات في التعاطف بين الأفراد المتوحدين.
التعاطف في التوحد قد يكون “شارع ذو اتجاهين”
سبب آخر يجعل الناس يعتقدون أن الأفراد المتوحدين يفتقرون إلى التعاطف هو وجود اختلاف في التواصل بين الأشخاص المتوحدين وأولئك الأشخاص غير المتوحدين.
تشير الأبحاث إلى أنه عندما يتفاعل شخصان متوحدان، فإنهما يظهران نفس مستوى الارتباط كما يحدث بين شخصين غير متوحدين. ومع ذلك، عندما يتفاعل شخص متوحد مع شخص غير متوحد، فإن هناك احتمالية لحدوث سوء في التواصل.
بالإضافة إلى ذلك، تشير الأبحاث الأخرى إلى أن التعرف على التعابير الوجهية العاطفية قد يكون تحديًا بالنسبة للأشخاص الذين يعانون من اضطراب التوحد. ونظرًا لعدم قدرة الأشخاص المتوحدين على عرض الكثير من التعابير الوجهية بأنفسهم، يمكن أن يكون من الصعب على الأشخاص غير المتوحدين قراءة حالتهم العاطفية.
قد يجعل ذلك الشخص غير المتوحد يعتقد أن الشخص المتوحد يفتقر إلى التعاطف. لكن في الحقيقة، يفتقر الشخص غير المتوحد أيضًا إلى فهم تعاطفي لنظرة الشخص المتوحد.
تؤكد نظرية مشكلة التعاطف المزدوجة على الحاجة إلى فهم وقبول أكبر للتوحد. كما تشير إلى الحاجة إلى مزيد من الفهم حول كيفية تفكير وشعور الأشخاص المتوحدين.
الخطوات التالية الواجب اتخاذها تجاه المصابين باضطراب التوحد
تختلف مستويات التعاطف بشكل كبير بين جميع الأشخاص، بما في ذلك أولئك الذين يعانون من اضطراب التوحد. بالنسبة للأفراد المتوحدين الذين يعانون أيضًا من الإلكسيثيميا، قد يكون فهم التعاطف أمرًا أكثر تحديًا.
ولكن بالنسبة لمعظم الأشخاص المتوحدين، قد تكون الاختلافات في أنماط التفكير والتواصل الاجتماعي والسلوكيات المرتبطة بطيف التوحد هي السبب وراء اعتقاد بعض الأشخاص بشكل خاطئ بأن الشخص المتوحد يفتقر إلى التعاطف.
تعليم الشخص المتوحد كيفية التعرف على الحالة العاطفية للآخرين من خلال التعليم المباشر هو واحدة من الطرق التي يمكن تعزيز قدرته على التعاطف بفعالية مع الآخرين.
ومع ذلك، يمكن أن يكون الأشخاص غير المتوحدين جزءًا من هذا الحل أيضًا من خلال تعلم كيفية تفكير الأفراد المتوحدين وشعورهم وطرق تواصلهم.
يمكن أن يؤدي التعامل مع التعاطف بهذه الطريقة إلى تجاوز الفجوة في التواصل وتعزيز قبول وفهم الأشخاص المتوحدين الذين يستحقون ذلك.
